Мастер-класс по основам технического творчества, посвящённый Дню детских изобретений

На мероприятии присутствовали школьники 6-го класса средней школы № 10 Харькова.

Патентный поверенный Украины Е. С. Стогний (ООО «Компания „Инвента“»)  рассказал об истории создания радио и о методах решения изобретательских задач. Проведение тренинга он начал с истории открытия электромагнитных волн Джеймсом Максвеллом (1831–1879 гг.), при этом их практическое использование было впервые осуществлено Генрихом Герцем (1857–1894 гг.). Г. Герц сконструировал первый передатчик радиоволн, которые можно было зафиксировать на расстоянии в несколько метров. В 1924 г. в честь Герца назвали единицу частоты электромагнитных колебаний в секунду (Гц).

Одними из первых создателей радиосвязи стали итальянец Гульельмо Маркони, получивший в 1897 году патент Великобритании № 12039 на «Усовершенствования в передаче электрических импульсов и сигналов в передающем аппарате» и Нобелевскую премию по физике в 1909 году, и русский изобретатель Александр Попов, который после множества опытов и экспериментов создал устройство, способное улавливать электромагнитные колебания на значительном расстоянии, и получивший премию Русского Технического Общества в 1898 г. за «изобретение приёмника электромагнитных колебаний и прибора для телеграфирования без проводов».

Если взглянуть на историю создания радио ещё шире, то первый патент на беспроводную связь получил в 1872 году американский радиолюбитель, стоматолог по профессии Малон Лумис, заявивший в 1866 году о том, что он открыл способ беспроволочной связи; в США изобретателем радио считают Дэвида Хьюза (1878), а также Томаса Эдисона (1875; патент № 1885) и Николу Теслу (патент на передающее устройство с резонанс-трансформатором был выдан в 1891 году); в Германии — Генриха Герца (1888); во Франции — Эдуарда Бранли (1890); в ряде балканских стран — Николу Теслу (1891); в Бразилии — Ланделя де Муру (1893—1894); в Англии — Оливера Джозефа Лоджа (1894); в Индии — Джагадиша Чандру Боше (1894 или 1895); в России — А. С. Попова (1895). Создателем первой успешной системы обмена информацией с помощью радиоволн считается итальянский инженер Гульельмо Маркони (1895).

Из этого перечня видно, что изобретения, касающиеся передачи и приёма радиоволн, были сделаны почти одновременно в разных странах разными людьми и независимо друг от друга. При этом первенство оказывается у того изобретателя, который первым получит патент на своё изобретение. Поэтому, чтобы изобрести что-то полезное, нужно научиться решать самые разные технические (и не только) задачи.

Далее ведущий перешёл к практической части тренинга, в которой остановился на некоторых известных методах изобретательского творчества, позволяющих решать технические задачи. Одним из таких приёмов является изменение формулировки задачи. В качестве примера школьникам задали вопрос: «Всегда ли солнце всходит на востоке?», на который не нашлось у присутствующих правильного ответа. Но если этот вопрос переформулировать и поставить по-иному, а именно: «Везде ли солнце всходит на востоке?», то правильный ответ найти гораздо легче.

Другим примером использования творческого подхода к решению технической задачи является поиск аналогичных природных явлений для установления связи с характеристиками знакомого предмета, например. На вопрос «Почему стрелки часов движутся по часовой стрелке, а не в противоположном направлении?» школьники быстро нашли правильный ответ: «Потому что солнце движется в том же направлении, что хорошо видно по движению тени на солнечных часах».

Также были приведены примеры решения технических задач известными изобретателями, которые ещё в детском или юношеском возрасте сделали свои первые шаги в изобретательстве. Так, Леонардо да Винчи в молодом возрасте сделал наброски таких изобретений, как самолёт, вертолёт, парашют, танк и многое другое. Бенджамин Франклин в 14 лет изобрел ласты для рук для ускорения плавания, правда тогда они были только деревянными. Впоследствии он изобрел молниеотвод, бифокальные очки, кресло-качалку, высказал идею о создании электрического двигателя. Томас Эдисон всю жизнь посвятил разработкам в области электричества. Он изобрел электрическую лампочку, постоянно её совершенствовал и получил более 2000 патентов на своё изобретение. Никола Тесла в 1884–1885 годах работал в лаборатории Эдисона над усовершенствованием машин постоянного тока, но затем изобрёл генераторы переменного тока, которые оказались эффективнее машин постоянного тока и изменили направление развития электротехники в мире. 

Далее присутствующим школьникам были предложены ещё некоторые задания, ответы на которые были найдены с помощью рассмотренных методов решения технических задач.